如何*學(xué)意大利語

　　為幫助大家學(xué)習(xí)歐風(fēng)在線小編整理分享如何*學(xué)意大利語供大家參考，希望能夠幫助各位！

　　學(xué)好語音打好基礎(chǔ)

　　有網(wǎng)友問：“奇怪了，我買的意大利語課本上的單詞怎么沒有音標(biāo)，怎么辦?”?事實(shí)上，意大利語單詞的音標(biāo)即使在字典中也不會(huì)有完全的標(biāo)注。為什么呢?因?yàn)橐獯罄Z的發(fā)音是完全有規(guī)則的，對意大利語稍有接觸就會(huì)發(fā)現(xiàn)，意大利語不會(huì)因字母在單詞中位置不同而讀音不同，都有固定的發(fā)音規(guī)則，利用規(guī)則就可以象拼漢語拼音一樣來讀意大利語單詞。所以說，掌握了意大利語的發(fā)音規(guī)則，意大利語的拼讀就算是解決了。即便給你一篇一個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí)的文章，你也可以在不依賴其它任何幫助情況把它讀下來。

　　學(xué)習(xí)意大利語*好有老師帶一下，便于糾音，當(dāng)然前提是找個(gè)好老師。新東方老師挺不錯(cuò)的，可以看幾部意大利語電影、聽聽意大利語歌曲、意大利語廣播，不懂沒有關(guān)系，關(guān)鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識(shí)里對意大利語語音、語調(diào)有“感覺”，不至于語音發(fā)得太離譜。

　　中外教材并用并行

　　英語學(xué)了這么多年，到*后講的卻還是蹩腳的“Chinglish”(中式英語)，想來*大的一個(gè)原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語的時(shí)候受條件所限，缺乏一套*的原版教材做引導(dǎo)。意大利語學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問題。

　　現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)意大利語的教學(xué)中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式：中文教材主要用于意大利語的入門、語法的講解，通常按*人的思維方式來編纂，講解時(shí)，便于理解、易于接受。意大利語原版教材，則是按照意大利人的語言習(xí)慣、思維方式來編制的，你學(xué)到不僅是純正的語音語法，而且能從中對他們的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì)，這一點(diǎn)對學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。就像外國人在學(xué)漢語的時(shí)候，如果不是對*的語言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解，單憑他們本國的老師來講，他是很難搞明白什么算是“東西”，自己是不是“東西”之類的問題的。

　　實(shí)時(shí)交流有疑就問

　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息傳輸極為方便。有時(shí)候一些讓初學(xué)者幾天轉(zhuǎn)不過彎來的問題，網(wǎng)上找個(gè)“老師”或“同學(xué)”，可能幾句話就解決了，省時(shí)透徹。像一些意大利語社區(qū)，交友錄里藏龍臥虎，高手很多，不怕有解決不了的問題。當(dāng)然，一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題是，目前這種服務(wù)多是義務(wù)性的，很多疑問都得不找及時(shí)準(zhǔn)確的解答，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與成熟，以及對個(gè)人知識(shí)與時(shí)間的尊重，網(wǎng)上意大利語教育交流的方式會(huì)因其不受時(shí)間地點(diǎn)的限制和低廉的服務(wù)價(jià)格慢慢為大家所接受，大家會(huì)有更多的選擇。

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