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德福滿分學(xué)員:滿分其實(shí)不難

掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2020-04-11 04:28 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 275

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摘要: 德福滿分學(xué)員:滿分其實(shí)不難

序言:現(xiàn)如今,諸多希望國(guó)外留學(xué)的學(xué)員們的眼光早已已不限于北美地區(qū)或英聯(lián)邦國(guó)家等國(guó)家。德國(guó)、荷蘭等歐洲各國(guó)由于其便宜的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和濃厚的文化內(nèi)涵,慢慢變成留學(xué)的受歡迎到達(dá)站,而留學(xué)德國(guó)、法國(guó)語(yǔ)言類的考試——“德?!焙汀胺ǜ!币粯幼兂蓪W(xué)生們關(guān)心的聚焦。因?yàn)?絕大多數(shù)學(xué)員校園內(nèi)學(xué)習(xí)的外語(yǔ)是英語(yǔ),因而要再把握一門外語(yǔ),并將其考出來(lái)優(yōu)異成績(jī)的確看起來(lái)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。



訪談那一天,吳戈剛從德國(guó)使館領(lǐng)回來(lái)*分成績(jī)表。盡管比*的時(shí)間晚些了一些,但他急匆匆的神色中仍然掩蓋不了心里的愉悅。偉岸穩(wěn)重的吳戈,非常容易令人忘了他的大一上邊學(xué)年才不久完畢。而就在這一年不上的時(shí)間里,之前從沒觸碰過(guò)德語(yǔ)的吳戈獲得了德福*分的考試成績(jī)。他是怎樣考出德福*分考試成績(jī)呢?他報(bào)名參加德??荚嚨某跣挠质鞘裁茨??

攻破“德福”,讀寫聽說(shuō)各個(gè)擊破

讀:文章閱讀加背單詞。沒有學(xué)習(xí)哪樣語(yǔ)言不用背單詞,但怎樣合理*的記牢英語(yǔ)單詞并把握使用方法,還是必須下一番時(shí)間。和學(xué)習(xí)英文一樣,吳戈將背單詞和文章閱讀融合在了一起,另外根據(jù)作模擬試題加強(qiáng)閱讀文章品質(zhì)。平常,吳戈也會(huì)訪問(wèn)德國(guó)的一些門戶網(wǎng)、去外文書店買一些德語(yǔ)正版雜志期刊。非常要多閱讀文章高新科技層面的文章內(nèi)容,為今后在德國(guó)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

寫:“德八股”映射德國(guó)人認(rèn)真細(xì)致、邏輯性的思維模式。吳戈說(shuō),復(fù)習(xí)德??荚嚨膶W(xué)生們都將德福*作文譽(yù)為為“德八股”,由于德國(guó)人太注重創(chuàng)作招數(shù),每章文章內(nèi)容常有固定不動(dòng)的創(chuàng)作模板。自然徹底套入模板創(chuàng)作,只有使文章內(nèi)容深陷平凡。要想寫成好的文章,就需要根據(jù)閱讀文章,持續(xù)積累好詞、好句式。吳戈說(shuō),還有機(jī)會(huì)能夠讓漢語(yǔ)為德語(yǔ)的人協(xié)助改動(dòng)自身寫的作文。那時(shí)候,一所德國(guó)高校的*老師訪問(wèn)團(tuán)來(lái)上海同濟(jì)大學(xué)參觀考察瀏覽,吳戈榮幸獲得一位*老師的指導(dǎo)?!皾h語(yǔ)為德語(yǔ)的人會(huì)幫你強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞、一句話的恰當(dāng)應(yīng)用和表述。”

留學(xué)德國(guó)的優(yōu)點(diǎn)

學(xué)習(xí)軟件工程專業(yè)的學(xué)員一般 會(huì)將英國(guó)做為留學(xué)的*好地區(qū),而吳戈挑選了德國(guó)。不僅是由于院校出示了那樣的機(jī)遇,也是由于德國(guó)自身所具有的留學(xué)優(yōu)點(diǎn)。德國(guó)做為西方國(guó)家七大經(jīng)濟(jì)發(fā)展大國(guó)之一,*的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展挺大水平上是借助于其強(qiáng)勁的科技進(jìn)步背景圖之中的。德國(guó)的大學(xué)教育也遭受全球的廣泛認(rèn)可。德國(guó)目前高等院校300多所,高度重視基礎(chǔ)學(xué)科、課堂教學(xué)水準(zhǔn)很高、科學(xué)研究方位也很專一細(xì)膩。*值得一提的是,德國(guó)的高校都推行免費(fèi)教育,不用繳納培訓(xùn)費(fèi),所需支出相對(duì)性英、美等國(guó)幾十萬(wàn)的留學(xué)花費(fèi)來(lái)講,十分便宜。另外,相對(duì)性于*少則幾十、少則幾百的教學(xué)方式來(lái)講,德國(guó)高校的課堂教學(xué)則更加精美,老師教授對(duì)學(xué)員的規(guī)范性更強(qiáng)。

以便搞好本次訪談,吳戈事前擬訂了一份提前準(zhǔn)備稿。德國(guó)人認(rèn)真細(xì)致、細(xì)膩的辦事心態(tài)已經(jīng)“偷偷地”更改著他。實(shí)際上學(xué)習(xí)德語(yǔ)、提前準(zhǔn)備德??荚嚨慕?jīng)驗(yàn)交流起來(lái)就是說(shuō)“堅(jiān)持不懈與累積”,學(xué)習(xí)一切一種語(yǔ)言都逃不了這個(gè)方面。現(xiàn)如今,吳戈*根據(jù)語(yǔ)言關(guān)的檢測(cè),開始了留學(xué)的申請(qǐng)辦理環(huán)節(jié)。*分的德福考試成績(jī)更加他的申報(bào)材料雪中送炭。

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