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意大利語(yǔ)高階段學(xué)習(xí)指南

掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2019-07-11 07:54 編輯: 歐風(fēng)小編01 391

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摘要: 今天,要和大家分享的是意大利語(yǔ)高階段學(xué)習(xí)指南,大家在意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,不斷*自己,在高階段的時(shí)候,*起來(lái)會(huì)更加有難度,那么要怎么做呢?有需求的朋友可以看一看文章內(nèi)容哦!

  今天,要和大家分享的是意大利語(yǔ)高階段學(xué)習(xí)指南,大家在意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,不斷*自己,在高階段的時(shí)候,*起來(lái)會(huì)更加有難度,那么要怎么做呢?有需求的朋友可以看一看文章內(nèi)容哦!


意大利語(yǔ)高階段學(xué)習(xí)指南


  01

  善于總結(jié)

  這就是我經(jīng)常呼吁大家的:請(qǐng)出動(dòng)你們的小本子。這不光光是要求記筆記,而是要把今天所學(xué)和以往所學(xué)進(jìn)行歸納和整理。

  在課本上獲得的知識(shí)點(diǎn)往往是零散的,人的記憶力有限,如何在新知識(shí)和已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)之間建立聯(lián)系,課后的總結(jié)工作扮演很重要角色。永遠(yuǎn)是累積式學(xué)習(xí)。

  復(fù)習(xí)無(wú)疑是在學(xué)習(xí)到正確的知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行積累式的總結(jié),即所謂的“溫故而知新”,學(xué)完馬上總結(jié)+記憶,效率要來(lái)的高得多。

  02

  要背誦或者朗誦

  熟讀可以幫助大家更*更直接地掌握學(xué)習(xí)材料。

  很多人可能持相反意見(jiàn),覺(jué)得要在實(shí)戰(zhàn)中才能更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。不可否認(rèn)和母語(yǔ)者在交流時(shí)能夠獲得很多新的信息量,但這也是在有一定積累的基礎(chǔ)上。沒(méi)有語(yǔ)法和詞匯,不但張不開(kāi)嘴,首先聽(tīng)不聽(tīng)得懂是個(gè)問(wèn)題。

  交流不光是練習(xí)語(yǔ)言,也是對(duì)話者對(duì)個(gè)人觀點(diǎn)和興趣愛(ài)好進(jìn)行信息交換。不然光談“今天吃了什么”“你來(lái)自哪里”,尬聊也尬不了幾句。

  因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者,我本人從朗讀和背誦中得到了極大的好處,尤其是口語(yǔ)。

  我指的背誦不是指背課后單詞表,而是背誦句子、對(duì)話和文章。

  先跟著音頻模仿(這點(diǎn)很重要!不然自己讀又越讀越跑偏),然后熟讀,再背誦。

  在意大利學(xué)習(xí)中有很多搭配的難點(diǎn),比如,不規(guī)則名詞的變化,動(dòng)詞和前置詞的固定搭配,前置詞和名詞的搭配等等。這也是我常說(shuō)的,與其去記憶背后的規(guī)則,不如直接記憶現(xiàn)象。使用的時(shí)候只需要從記憶庫(kù)中調(diào)取符合當(dāng)時(shí)語(yǔ)境的句子,又快又準(zhǔn)。

  如果A1到B1中所有的課文對(duì)話了如指掌,起碼在意大利基本生活不成問(wèn)題。不至于人家問(wèn)個(gè)問(wèn)題還要組織語(yǔ)法,回憶半天單詞,急得抓耳撓腮。

  背了又忘怎么破?

  接著背啊!背了忘,忘了背。直到能完全記住,熟練運(yùn)用為止。

  03

  理解即可,不要一字一句翻譯

  意大利語(yǔ)中有一個(gè)詞匯叫做“parafrasi”。

  解釋為:ripetizione di un testo mediante circonlocuzione o aggiunte esplicative, talora anche tranducendolo liberamente(通過(guò)迂回的語(yǔ)言和補(bǔ)充說(shuō)明來(lái)重復(fù)一段話,有時(shí)可以自由翻譯)。

  說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是:用意大利語(yǔ)解釋意大利語(yǔ)。所以這個(gè)階段,建議大家拋棄意中字典改用意意字典:1、因?yàn)楹芏嘁庵凶值涠嗄隂](méi)改版沒(méi)辦法跟上時(shí)尚,2、在高階段,更應(yīng)該是脫離中文母語(yǔ)的沉浸式學(xué)習(xí),用意大利語(yǔ)理解意大利語(yǔ)。

  所謂沉浸式學(xué)習(xí),是要從主觀上改變母語(yǔ)邏輯。但這并不意味,在*就學(xué)不好外語(yǔ),在意大利一定能學(xué)好意大利語(yǔ)。

  小編見(jiàn)過(guò)很多從未出過(guò)國(guó)卻說(shuō)的一口流利外語(yǔ)的人;在國(guó)外多年不會(huì)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的人也多了去了。所以多久能掌握B2水平,這是一個(gè)相當(dāng)依據(jù)主觀能動(dòng)性的問(wèn)題。有可能是一年,有可能一輩子都不會(huì)。

  即使身處當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言環(huán)境,也沒(méi)辦法進(jìn)入完全的沉浸式學(xué)習(xí)氛圍中,因?yàn)槟愕耐瑢W(xué)朋友還都是*人。你的思維邏輯仍然是中文的。

  這種邏輯的改變,要通過(guò)客觀環(huán)境的改變而達(dá)到,學(xué)前的小*(也就是1-*)可以做到。都是18,19,20幾歲的大小伙大姑娘了,期待丟出國(guó)就能熟練掌握一門(mén)語(yǔ)言,幾乎是missione impossibile。

  多看原文,多聽(tīng)原文廣播(看帶字幕的電影電視劇不算)都是沉浸式語(yǔ)言學(xué)習(xí)的好方法。

  以上就是要和大家分享的意大利語(yǔ)高階段學(xué)習(xí)指南,希望大家能夠喜歡這篇文章!

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