0基礎(chǔ)怎么學(xué)德語

　　0基礎(chǔ)怎么學(xué)德語

　　0基礎(chǔ)怎么學(xué)德語？歐風(fēng)在線小編整理分享0基礎(chǔ)學(xué)德語方法供大家參考，希望能夠幫助各位~

　　一、德語語音學(xué)習(xí)方法

　　語音很重要，好比房屋的基石，所有的語法、詞匯都是以此為基石堆積起來的。因?yàn)榈抡Z的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以初學(xué)者學(xué)習(xí)德語的初期，將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了，對進(jìn)階有幫助;反之，發(fā)音不準(zhǔn)確，其結(jié)果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準(zhǔn)，讀準(zhǔn)了又記不住。其實(shí)語音的發(fā)音無天賦一說，無非多練罷了

　　1.語音: 德語由于發(fā)音十分有規(guī)律,入門只要兩個(gè)鐘,然后就可以讀文章了。 入門什么其實(shí)可以隨便。小舌音一開始也沒有幾個(gè)人能發(fā)得好。倘若，你要學(xué)得和德國人一模一樣那就更要繼續(xù)*了。

　　2.語法: 永遠(yuǎn)記得英文語法是德文語法的簡化。語法是拐杖，學(xué)好了就可以丟了。德語的語法是我們學(xué)習(xí)必須要努力刻苦才能跨過的一道門檻。確實(shí)有點(diǎn)難，需要下功夫。

　　推薦外研社的《英語德語比較語法》。同濟(jì)大學(xué)的德語簡明教程。當(dāng)然還有其它教材。選適合自己學(xué)習(xí)程度的就可以了。

　　英語語法基礎(chǔ)好，會(huì)對學(xué)德語語法有一定的幫助，但二者不同的地方非常多，不能等同。比如，你要把名詞的詞性背熟，記住句子結(jié)構(gòu)，尤其是動(dòng)詞的變位變形，形容詞的變形，還有虛擬語氣，時(shí)態(tài)的用法，以及可分動(dòng)詞、反身動(dòng)詞的用法，介詞的搭配等等。

　　二、德語語音語調(diào)的訓(xùn)練

　　任何一門語言的學(xué)習(xí)*關(guān)鍵的是要有一個(gè)好的語音作為基礎(chǔ)。設(shè)想一個(gè)學(xué)生具有豐富的詞匯和嫻熟的語法知識(shí)，但不具備口頭表達(dá)能力，這是何等的悲哀。我們坦言，在德國的很多*留學(xué)生中，真正具有良好德語語音的人很少。

　　有以下幾點(diǎn)建議：

　　1. 關(guān)于“r”的發(fā)音 這個(gè)“r”在德語中的發(fā)音是每個(gè)德語初學(xué)者*先碰到的麻煩。相信大家也有一些關(guān)于“r”發(fā)音的個(gè)人體會(huì),其實(shí)萬事開頭難，只要你掌握了其中的要領(lǐng)，加上一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，一定會(huì)有*的。

　　“r”的發(fā)音有大舌音和小舌音之分，我們主張初學(xué)者練習(xí)發(fā)小舌音，因?yàn)樵诘聡说男哪恐邪l(fā)小舌音比較高雅一些，其實(shí)也無所謂的。練習(xí)發(fā)“r”的方法主要是：早上起床刷牙的時(shí)候，嘴里含一口水，仰頭將水停在小舌和喉管之間，振動(dòng)聲帶使水一起震動(dòng)，感覺小舌振動(dòng)為成功，否則重來。這樣反復(fù)練半個(gè)月，每天5分鐘，直到不要水，也能振動(dòng)小舌為止。如果還是不行的話，或者你自己感覺不可能發(fā)出小舌音的話，別急!請您用以下的辦法：在德國人的日常對話中并不十分強(qiáng)調(diào)“r”的發(fā)音，有時(shí)只是一帶而過，我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是，發(fā)“h”的音并振動(dòng)聲帶;另一種是，發(fā)“鵝”的音*好也振動(dòng)聲帶。無論您選擇哪一種發(fā)音方式，注意都要快!習(xí)慣了就好了，慢慢來吧!

　　2. 關(guān)于“ch”和“sch”發(fā)音的區(qū)別 “ch”的發(fā)音是輕音，發(fā)這個(gè)音時(shí)舌頭不要卷起，舌尖下咧，微微頂住下門牙牙背，用氣音發(fā)聲不振動(dòng)聲帶。發(fā)出的音比較類似中文里的“洗”。 而“sch”的發(fā)音方式與“ch”是不同的，發(fā)“sch”時(shí)舌頭要卷起，舌尖上翹并懸空，也是用氣音發(fā)聲不振動(dòng)聲帶。發(fā)音比較類似中文里的“是”。

　　3. 注意不要自己加尾音 這個(gè)問題經(jīng)常出現(xiàn)在*留學(xué)生當(dāng)中，因?yàn)槲覀兊哪刚Z和德語的確相差太遠(yuǎn)，無可借鑒，所以很多時(shí)候在我們說德語時(shí)完全是憑著想象來的。加上德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出，這反而對初學(xué)者不利，要知道讀音規(guī)則是死的，關(guān)鍵還是要把每個(gè)音素都發(fā)到位。如德語中的“gut”，后邊是輕音“t”，而很多同學(xué)在讀這個(gè)單詞的時(shí)候不自覺的加了一個(gè)尾音“e”，就讀成了“gute”。這完全是由習(xí)慣造成的，和懂不懂發(fā)音規(guī)則無關(guān)。這樣的例子還有很多，如“schlecht”，“arbeitet”，等等。一定要每個(gè)單詞的正確發(fā)音，不要讓習(xí)慣害了自己!

　　4. 關(guān)于外來詞 正如上邊所談到的德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出，但有些外來詞卻是例外。對于德語初學(xué)者來說，一定要認(rèn)出哪些是外來詞，哪些是德語單詞，不要一律都按規(guī)則來。尤其是比較時(shí)新的外來詞，一定不要讀錯(cuò)了，以免鬧笑話。如時(shí)下流行的“Internet”還有“surfen”，“Vitamin”等等，都是按英語的發(fā)音來的。

　　三、德語詞匯量的積累

　　發(fā)音再好，詞匯少的的話，也說不好德語，聽不懂，所以，建議你*一本詞匯量在7000以上的書，以及單詞卡片的背法。*好背到10000詞比較靠譜。我當(dāng)時(shí)背了一本1萬單詞的小冊子。背了無數(shù)遍。。。。

　　四、閱讀訓(xùn)練

　　閱讀也是一大難關(guān)，綜合檢驗(yàn)?zāi)愕脑~匯，語法和語感等，因此 大量的閱讀對于語言、語法的掌握以及詞匯的鞏固的作用是不可替代的。閱讀也是一門苦差事，建議閱讀報(bào)紙雜志或網(wǎng)絡(luò)文字，先易后難。我當(dāng)時(shí)到德國后總看FAZ：Frankfurt allgemeine Zeitung，一開始也很頭大，很多不認(rèn)識(shí)的詞，慢慢就能讀懂了，也學(xué)到了不少很德國化的詞匯。國內(nèi)教材上的例文的詞匯比較陳舊。

　　五、如何聽懂德語

　　有足夠的詞匯以及閱讀理解能力后，開始聽聽力。開始可以先看電視節(jié)目，廣播。聽力一開始幾乎是肯定聽不懂的，但是慢慢就會(huì)有明顯的進(jìn)步。*好可以嘗試將內(nèi)容寫下來,對考試很有幫助。

　　六、如何能寫作德語

　　詞匯、大量閱讀的積累是大前提，寫作有套路和模式，三段論，還有注意學(xué)會(huì)用常用連接詞和連接句，還有就是德國人寫作的思路邏輯和模式要清楚?？荚嚲湍艿?。網(wǎng)上書店里邊的德語寫作書其實(shí)也夠用的了，總之呢，就是要多寫。多積累句型和連接詞的用法。

　　七、怎樣能張口說流利的德語

　　*學(xué)生一般不重視口語，能說得流利標(biāo)準(zhǔn)的不多，因?yàn)檫€是傳統(tǒng)的重語法的學(xué)習(xí)方法，死扣語法。。忽視開口和交流，人家東歐的學(xué)生，非洲的學(xué)生一來德國就敢開口哇哇的說，還很流利，其實(shí)語法也很多不對，但是人家敢說。我們的問題在于顧忌太多，不敢說，怕說錯(cuò)，怕別人笑話我們，還有腦袋里邊總是想著語法應(yīng)該怎么用，束縛了大腦。因此，從學(xué)習(xí)德語的*天起，要敢于大聲說，大聲讀，當(dāng)然*好找一個(gè)語言伙伴一起練習(xí)*好了。

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