韓語(yǔ)語(yǔ)法：表示時(shí)間連貫-??

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前邊不可以加時(shí)賽制詞尾。

1)關(guān)鍵附在形容詞的結(jié)尾，表明兩動(dòng)作一先一后，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“…了以后…”。如：

?? ??? ?? ???? ????. 我做完了院校的過(guò)后回家了。

? ?? ? ??? ??. 念完了那本書(shū)才入睡。

?? ??? ?? ??? ?? ??????.

聽(tīng)了他人得話之后，深層次地想想想。

2)表明前一動(dòng)作是后一動(dòng)作的方法、樣貌。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“…著…”。如：

??? ??? ???? ??? ???? ??? ?????.

她們滿懷尊敬和信賴(lài)的情緒，望著教師。

??? ???? ??? ??? ??. *身背背包去學(xué)校了。

?? ???? ???? ??? ?? ??. 他帶著小*去公園玩了。

3)表明具備依次關(guān)聯(lián)的對(duì)立面。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“…了，但是(卻)…”。這時(shí)候，它后邊還能夠加“?”，以*語(yǔ)調(diào)。如：

?? ????? ??? ???? ?? ?????

自身講過(guò)，就說(shuō)沒(méi)講過(guò)，這個(gè)是什么心態(tài)?

4)表明兩事實(shí)一先一后產(chǎn)生，該兩事實(shí)中間帶有一種邏輯關(guān)系。如：

? ?? ??? ???? ?? ??? ???? ??? ?? ???.那小孩不注意衛(wèi)生，亂進(jìn)食，生病了。

??? ????? ??? ????. 那麼聰慧，有什么事不可以干。

這時(shí)候，能與“??(??,??)”通用性

受尊敬。 ??? ??.

尊敬老師。 ??? ????.

他非常值得尊敬。 ??? ?? ?? ???.