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為什么托福閱讀的速度快不了
掌握這些知識(shí)，攻克TestDaF5級(jí)
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
2017-01-09 07:28
編輯： monica
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英語(yǔ)考試時(shí)間、查分時(shí)間 免費(fèi)短信通知
摘要：
為什么總是會(huì)有那么多同學(xué)覺(jué)得托福閱讀考試時(shí)間不夠用呢？
朗閣托福老師認(rèn)為覺(jué)得之所以同學(xué)們會(huì)覺(jué)得托福閱讀考試時(shí)間不夠用，是因?yàn)殚喿x速度不夠快。所以今天朗閣托福老師就要和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)為什么托福閱讀速度會(huì)這么慢，以及如何解決閱讀速度慢這個(gè)問(wèn)題，一起來(lái)看看吧。
1.練習(xí)少，缺乏題目熟悉度
很多同學(xué)認(rèn)為備考托福閱讀等于背單詞，一天到晚只情境單詞書(shū)，不正眼看過(guò)TPO中的閱讀文章。背單詞固然重要，如果不認(rèn)識(shí)單詞，文章也無(wú)法理解。但是想要提*數(shù)、想要沖刺閱讀*，那必須把TPO閱讀文章當(dāng)作圣經(jīng)一樣來(lái)對(duì)待。要通過(guò)大量做題，來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應(yīng)對(duì)方案，爭(zhēng)取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關(guān)鍵詞，再*回文定位答案。不要覺(jué)得題海戰(zhàn)術(shù)是很笨的方法，多年實(shí)踐已經(jīng)*，這是一種很有效率的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵在于是否能夠通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)有所收獲。
2.文章結(jié)構(gòu)不夠熟悉
做完題后分析每篇文章結(jié)構(gòu)，文章結(jié)構(gòu)大概也就那么幾種，見(jiàn)得多了就明白了。在考場(chǎng)上是沒(méi)有時(shí)間為了*后一道題而把文章再通讀一便。如果在做題過(guò)程中能*總結(jié)出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會(huì)讀得更通透，在做每一段相應(yīng)的題時(shí)也就能夠*準(zhǔn)確率。而能否*總結(jié)出段落大意就依賴于平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練。不要做完了題就萬(wàn)事大吉，把每篇文章充分利用起來(lái)，觀察它們的結(jié)構(gòu)，多做總結(jié)。
3.逐字翻譯導(dǎo)致讀句子的速度慢
很多同學(xué)在翻譯句子時(shí)沒(méi)有良好的習(xí)慣，只是機(jī)械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來(lái)。萬(wàn)一遇到語(yǔ)法結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜的句子，這種方法便會(huì)立刻失效，于是同學(xué)們便會(huì)不斷重復(fù)回看這句話，這樣造成了時(shí)間上的極大浪費(fèi)。所以在平時(shí)練習(xí)過(guò)程中需要訓(xùn)練自己養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動(dòng)地去分析句子結(jié)構(gòu)：句子主語(yǔ)是誰(shuí)？誰(shuí)才是真正的謂語(yǔ)？當(dāng)能夠做到讀完一句理解一句，自然就能在要求時(shí)間之內(nèi)答完題了。
以上就是朗閣托福老師總結(jié)的托福閱讀速度慢的原因，不知道是否幫助到各位同學(xué)們呢？希望同學(xué)們可以引起重視，不斷改進(jìn)托福閱讀的備考方式。
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1.練習(xí)少，缺乏題目熟悉度
很多同學(xué)認(rèn)為備考托福閱讀等于背單詞，一天到晚只情境單詞書(shū)，不正眼看過(guò)TPO中的閱讀文章。背單詞固然重要，如果不認(rèn)識(shí)單詞，文章也無(wú)法理解。但是想要提*數(shù)、想要沖刺閱讀*，那必須把TPO閱讀文章當(dāng)作圣經(jīng)一樣來(lái)對(duì)待。要通過(guò)大量做題，來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應(yīng)對(duì)方案，爭(zhēng)取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關(guān)鍵詞，再*回文定位答案。不要覺(jué)得題海戰(zhàn)術(shù)是很笨的方法，多年實(shí)踐已經(jīng)*，這是一種很有效率的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵在于是否能夠通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)有所收獲。
2.文章結(jié)構(gòu)不夠熟悉
做完題后分析每篇文章結(jié)構(gòu)，文章結(jié)構(gòu)大概也就那么幾種，見(jiàn)得多了就明白了。在考場(chǎng)上是沒(méi)有時(shí)間為了*后一道題而把文章再通讀一便。如果在做題過(guò)程中能*總結(jié)出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會(huì)讀得更通透，在做每一段相應(yīng)的題時(shí)也就能夠*準(zhǔn)確率。而能否*總結(jié)出段落大意就依賴于平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練。不要做完了題就萬(wàn)事大吉，把每篇文章充分利用起來(lái)，觀察它們的結(jié)構(gòu)，多做總結(jié)。
3.逐字翻譯導(dǎo)致讀句子的速度慢
很多同學(xué)在翻譯句子時(shí)沒(méi)有良好的習(xí)慣，只是機(jī)械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來(lái)。萬(wàn)一遇到語(yǔ)法結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜的句子，這種方法便會(huì)立刻失效，于是同學(xué)們便會(huì)不斷重復(fù)回看這句話，這樣造成了時(shí)間上的極大浪費(fèi)。所以在平時(shí)練習(xí)過(guò)程中需要訓(xùn)練自己養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動(dòng)地去分析句子結(jié)構(gòu)：句子主語(yǔ)是誰(shuí)？誰(shuí)才是真正的謂語(yǔ)？當(dāng)能夠做到讀完一句理解一句，自然就能在要求時(shí)間之內(nèi)答完題了。
以上就是朗閣托福老師總結(jié)的托福閱讀速度慢的原因，不知道是否幫助到各位同學(xué)們呢？希望同學(xué)們可以引起重視，不斷改進(jìn)托福閱讀的備考方式。
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